2)第334章颖的教学方式_我成了大学辅导员
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  去。

  以至于下午上课的时候,白舟的教室里已经坐了将近一百二十多号人!

  这些人都是想看看白舟上课的方法究竟有什么奇怪的地方。

  白舟下午三点准时走进了教室,他看到眼前的景象也是一阵意外。

  一百多号人,一个个如同乖宝宝坐在自己的位子上等候白舟的到来。

  白舟无奈的笑了笑走上讲台,轻声说道:

  “各位同学们,下午好!”

  “啪啪啪啪啪啪啪.....”

  下面的学生们报以热烈的掌声,表达对白舟的欢迎。

  白舟笑着压了压手,等学生们安静了下来开口说道:

  “同学们上午看了那个电影,今天下午呢,我就来给大家解答一下关于古生物学方面的问题。”

  “以后我们的课程除了实验之外,以解答问题为主,因为我们都知道这个学科的所有东西,都是通过研究得来的。”

  白舟话音刚落,下面的学生们不管是不是古生物专业的,都积极的把自己的手高高的举了起来!

  白舟:“.....”

  他挥了挥手说道:

  “如果要问古生物学无关的问题,请放下手。”

  教室里传来一阵失望的声音,很不情愿的哗啦,放下了一大片!

  竟然只留下了一个学生!

  白舟看着这个现象嘴角抽了抽,这也是再是没办法啊!

  白舟无奈的笑了笑,点了一下那个唯一举着手的学生。

  那个学生站了起来,竟然就是那个之前复习英语六级的娃娃连女生。

  梳着长长的马尾辫,没有刘海,露出光洁的额头,脸上小巧的银框眼睛轻巧的夹在鼻梁上。

  她站起来的同时,周围有不少男生竟然下意识的赞叹了一句:

  “我天,这个专业还有这么漂亮的女生?”

  这娃娃脸女生缓缓站了起来,先向白舟问了一个好:

  “白老师您好,我是15级古生物一班的,秦梦!”

  “你好,秦梦同学,你有什么问题吗?”

  秦梦点点头,面色显得比较严肃,认真的问道:

  “白老师,我们为什么要设立这个专业,古生物专业到底有什么用?”

  “嗯?”

  “嘶....”

  她这一个问题直接把在场的所有学生们都问愣了。

  是啊,这叫什么问题?

  这怎么好像是在质疑“权威”的感觉啊?

  是在蔑视古生物学专业吗?

  白舟诧异的看了秦梦一眼疑惑的问道:

  “秦梦同学,你为什么要这么问呢?”

  这秦梦看着白舟,摇摇头轻声说道:

  “白老师,我换一个方式问好了,您有没有什么更好的专业推荐给我,我可以去选修双学位。”

  “嗡嗡嗡.....”

  这下,下面的学生们已经开始了不住的窃窃私语,低声交流着。

  “这个秦梦什么来头?怎么在古生物个上说这些?”

  “不知道.....不过好像古生物专业真的是一个冷门专业啊!”

  

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