得的病吗？常年坐领导办公室，还有各种公务饭局和应酬。你做什么的？”
“我是老师。”
“老师的职业病更?了。”对方换了换?作，但依旧保持着撅姿，“你是教什么的？”
?大约是真的待得?聊，而生出了自来熟。刚刚?门时展现出的?些许敌意，这会儿早已?影?踪。
初澄看了看?床边摞着的积木图纸，回应道：“乐高。”
“真的假的？”??病友果真对这个话题感兴趣，立即直起身拎来图纸，“?这个你会拼吗？”
初澄：“当然。”
??病友从床??蹭起来，拿着手机，边拨号边说：“?太好了，我正烦没人和我一起拼呢。你等着哈，我马??叫护工帮我取来。”
初澄笑笑，没有说话。
??就是打发时间，投其所好，三言两语卸下了孩子的防备心理，顺便??给自己找了个陪玩的。
周日下午，喻司亭如约前来探望。
?一?门，看到的是两个人刚拔过针的病号，并排撅在床??拼乐高的怪异场景。
“哥。”临床少年叫得熟络，“把你?盒银色的齿轮给我两个。”
“恩。”初澄伸手递去零件，顺势抬头看到了杵在门边的喻老师，“来啦。”
喻司亭迈步???来，看着?和病友复制粘贴一样的?作，蹙了蹙眉：“这是哪出啊？你这样撅着能行吗？起来好好坐着。”
初澄慢慢直起??身，笑得灿烂：“还怪舒服的。”
“?是？”同房病友从??到下打量这位打断?们拼积木的“?速之客”。
“我同事。”初澄说完，又煞有介事地补充，“还兼朋友。”
??病友反应得很快，接着问：“???是老师？教什么的？”
初澄张口便来：“口才。”
“我感觉你在骗我。”看着喻司亭?张?苟言笑的凛肃脸孔，孩子翻了个白眼，又低头拼乐高去，?再理人了。
“今天感觉好点了吗？”这次喻司亭?是空手来的。?提了一大兜水果放到床头柜??，明知道某病号什么都吃?了，还一样样地拿出来展示。
“好?了，已经……”初澄正认真答话，余光瞥到?的?作，被气笑，“你烦?烦？”
喻司亭表现得相当?辜，操着苏沉的嗓音反问：“?是你要求我带心意来的吗？看看，中意什么？”
初澄扔给?一道“自己??会”的眼神。
你幼稚，我才懒得理。
“怎么都?对，难伺候。”喻司亭淡淡地评价了句，然后在食品袋?翻了翻，拿出一??罐果肉雪白的荔枝罐头，在掌心倒敲两下，砰的一声拧开。
初澄翻找积木零件的?作顿下来。
??时候自己每次生病，金教授都会做糖水罐头来哄?。荔枝就是
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