普及生理知识。

　　两个小姑娘似懂非懂，既好奇也慌张。

　　季清识从柜子里拿了点零食出来，用ipad给她们放了部电影，就把房间留给两个小姑娘，跟黄静一起出去。黄静回宿舍煮红糖水，季清识去学校后勤处取新校服。

　　季清识路上想了一下这件事，校服拿回来之后就和黄静商量：“这件事还是学校生理卫生课没有安排到位的原因，我觉得应该组织一次生理卫生知识的讲座，尤其是女孩，毕竟我们这的孩子有一些情况特殊……学校后勤也没有卫生巾的储备。”

　　黄静点头：“我之前也没想到这件事，虽然咱们是小学，但五六年级的小姑娘有些也是到年纪了。”

　　去年六月班多正式进入重建阶段，学校也重新开课。钟然和杨世杭原本想让那七十六个孩子在宁川上学，但孩子们心心念念想回家乡，便遂了他们的心愿，那会的学校还只是一个个的临时安置房拼凑起来的。

　　隆都希望小学的出资方建造方都是盛誉，大量的人力资金投进去，现场三班倒，半年时间新学校就平地而起，通过交验之后，孩子们就搬进了新学校。钟然和杨世杭共同出资的基金会也正式成立，有专门的人负责管理这笔资金和七十六个孤儿的生活，除此之外，学校里有家庭困难的学生也可以申请贫困补助。

　　钟然和杨世杭自然是没时间管的，所以基金会的人平常对接都是找季清识。

　　梅朵和格桑都是基金会资助的孤儿，女孩的成长过程本来就要比男孩敏感，需要更仔细。季清识平常要上学，只有假期的时候会过来，难免有她顾及不到的地方。

　　给梅朵换上新校服之后，季清识把脏掉的衣服收起来，带梅朵去买了要用的东西，再把两个小姑娘送回住的地方。

　　当时建学校的时候顺便给基金会也盖了栋楼，总共五层，就当是孩子们的家。季清识把梅朵格桑送回去，就去找基金会的几位负责人商量，晚饭后紧急给女孩们上了节生理卫生课，又开车去当地超市采购物资备用。

　　和她一起去的是个二十六岁的，叫卓玛的女孩。卓玛在宁川读的大学，是袁艺同校的学姐，地震后就从宁川辞职回到家乡，想为家乡的重建出一份力，袁艺当时得知季清识在找基金会的管理人员，就把卓玛介绍给了季清识。

　　卓玛稳重踏实，把基金会的事情和孩子们的生活打理的井井有条，有什么问题也会第一时间告知她。

　　把生理用品买回来之后时间也不早了，季清识叮嘱卓玛多照顾点梅朵，就自己回了宿舍。她去年研究生开学前的几个月空档一直待在班多支教，孩子们也是那时候跟她熟悉起来的，但读研之后她就一直很忙，今年暑假只有两周，还是导师大发慈悲的情况下。她才得以抽空过来看

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